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做实事不图名真心防疫 爱学子不浮夸真诚付出 ——默默无闻战斗在防疫最前沿的学工队伍（二）
- 作者：
- 来源：梅河口康美职业技术学院
- 发布时间：2022-05-09
学生开始网课学习
他们第一个检查出勤
网课学习以来，为了保证学生的学习质量不下滑，学工处在校辅导员和舍务老师不定时巡寝查课，叫学生起床、监督学生上课，他们常常在各个宿舍间穿梭，对于打游戏、睡觉的学生反复进行教育和引导。居家办公的辅导员每节课都会进入钉钉群听课、检查学生出勤情况、关注学生课后作业完成情况。他们的工作看似琐碎不起眼，但正因为有了这些工作的支撑，才能够在疫情特殊时期，更好地保证学生的学习质量。
学生遇到生活问题
他们第一个帮助解决
封校后，学生理发成了大难题，学生工作处处长王志林和舍务管理科科长崔超颖主动请缨，化身“托尼老师”为学生理发，得到师生的一致好评；如遇学生需要校外购买相关用品时，辅导员也会帮助联系采购、消毒后，送到学生寝室。学生表示“在学校吃得好、用得好，人都胖了一大圈”。
学生居住环境卫生
他们第一个消杀维护
封校后，舍务管理科科长崔超颖始终以一名党员的标准严格要求自己，事事走在前、做在先，模范带头承担修剪学校的树枝、为学生理发等工作；7名留校舍务老师身兼数职，他们不仅要叫学生起床、检查卫生、报表、登记、安排学生取餐等工作，还担负起了维修、清洁、消杀等重要职能。寝室窗户坏了他们会修理，寝室公共区域没有保洁，他们会进行一天一次的清洁，下雪他们清理门前积雪，下雨他们清理雨水；每日消杀，确保学生在一个整洁、卫生、安全的环境中生活。3名男生辅导员每天在维护学生三餐取饭秩序的同时，还充当起清洁工，打扫教学楼学工区及厕所卫生。学生工作处留校12名教师承担着在校675名学生封校期间的生活保障工作，他们累并快乐着。
学生产生思想波动
他们第一个帮助咨询
为了更好地解决学校封闭期间学生出现的思想波动，学生工作处建立了1部心理热线，成立了心理工作专班，完善了心理问题反馈机制；落实教育厅文件，为成立疫情期间大学生心理危机干预专班组织材料；撰写了《梅河口康美职业技术学院疫情期间大学生心理疏导全员全覆盖包保工作方案》；每日上报高校心理咨询服务工作平台信息统计表等数据；利用大学生心理健康教育课程对学生进行防疫抗疫心理辅导；开展了“用‘心’生活，‘寓’见美好”系列心理疏导活动；组织全体学生利用问卷星进行心理测评，摸底学生心理情况；创办了个人心理公众号，宣传心理知识，帮助学生合理应对思想波动问题；深入寝室了解学生心理需求。郭彦铎、安啸两名心理教师全部留校，为全校师生在心理层面保驾护航。
学生之间遇到矛盾
他们第一个帮助化解
调解寝室矛盾本就是学生工作处教师日常做的工作，封校至今，学生工作处教师深入学生寝室，与学生谈心谈话、调解矛盾、调整寝室，说故事、讲道理，通过各种渠道和方法让学生放下心结，敞开心扉。于淼、苏虹宇、刘妍、倪博隆等均多次就寝室矛盾与学生进行谈心谈话，帮助学生进行更有效的交流和沟通，解决了多起寝室问题。
学生教师隔离期间
他们第一个跑前跑后
3月初，吉林省本轮疫情开始爆发，学生工作处舍务老师孙昊负责隔离管理，对外沟通协调。孙昊和辅导员陈书恒主动与地方防疫部门、社区取得联系，上报数据。对中高风险地区返校和返校途经中高风险地区的师生第一时间为他们安排隔离寝室，安排专人送饭、送水、送温暖、送关爱。学生工作处教师实行包保制度，要求每人每天给隔离学生至少打2个电话，询问学生各类状况和需求，及时解决学生遇到的问题。
冬春交替天气变化
他们第一个嘘寒问暖
学生核酸检测常常遇到雨雪天气，加之倒春寒，天气变化无常、温差大，学生工作处教师将口罩搬至男女寝为学生分发，嘱咐学生天冷加衣、下雨带伞，从衣、食、住各个方面细致入微的关爱学生。学生工作处舍务管理科袁宇和陈新玲两位教师住在寝室门卫室，对学生的日常进行监督、登记和管理，提醒学生进出随时佩戴好口罩，定期对宿舍进行消毒消杀、每日走访寝室了解学生诉求、帮忙解决实际困难。陈新玲不辞劳苦，坚守在第一线，因过度劳累，突发急性阑尾炎，打着点滴带病工作，始终坚持为同学们的日常学习生活保驾护航。女学生生理期身体不适，辅导员于淼主动为学生买暖贴，打热水送到寝室，让学生在这样的特殊时期感受到了家一般的温暖，除了这些，她还承担了登记统计，组织会议和材料，制作组织调查问卷等工作，工作周密细致。辅导员赵亮亮跑前跑后做学生思想工作，核酸检测的组织、学生资助工作、维护取餐秩序，为学生分发口罩，撰写方案，这些工作都能看到他的身影，堪称学生工作处的勤务员、热心人。
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